精華,愛している
丁一(3G班,2008年6月入学)

  初到“精华”学院,是在网上看到了相关的好评,才慕名而来的。第一印象,是个黄浦江畔的朴素小区而已,总有“盛名义下,其实难付”的感觉。但是,在了解了“精华”学院周密的学习计划、细致的课程安排,并在热心的文职人员安排和老师的一番长谈后,给我带来了信心,并决定在此就学,也因此结下了和“精华”日语的不解之缘。
  为安排学习计划,我曾对不少日语学校作过研究。报名之初即感觉“精华”是其中较为突出的代表。我总担心学院“口惠而实不至”;然而,一两周学习下来,我的顾虑即打消了。每天早上八点,都是由班主任(日本老师)亲自带领晨读的,反复纠正我们的发音。上午九点到十二点的语法课,扎实而细致。两个小时的充分午休之后,是两点至五点的听说课;听说课的听力、会话课完全是由日本老师和学生用日语交流的,初时多为段落读诵和发音纠正,待有一定基础后便可进行广泛而细致的交流。晚上的自习,用于巩固一天所学的知识并预习即将学习的内容,此时老师们还常常义务为我们提供额外的辅导。
  来“精华”日语之前,我就读于大学本科,自主性较强,有时候又不免生活懒散。因此,刚开始还不太适应这种高强度的学习,然而很快便乐在其中了。每天规律而充实的生活无论对于生理还是心理的健康都十分重要。每天早睡早起,心无旁骛地投入学习,课余和同学一起运动。学院开放食堂、浴室等设施,为学生提供后勤服务。如此紧张有序的学习生活,极大地改善了我的身体状态和精神状态。大半年下来不仅身体愈发结实,整个人也变得更加开朗、自信。这为我迎接未来的生活打下了坚实的基础。
  如果说日语教学上的严谨高效,仅仅是让我作为一个教育机构的消费者满意的话,“精华”日语的生活细节则让我越发对这个学院倾注了感情。日本老师的全身心投入不仅使我们在单纯的日语中受益,也言传身教地使我们领会到学习态度和奉献精神对于人生的重要。日本老师中有资深而专业的日语教师,有和我们年龄相差不大的大学毕业生,也有曾在职场奋斗数十年现已白发苍苍到中国寻找职业第二春的老先生。但大家都有一个共同点,就是对工作的投入和对学生的热情。在学校里,大家如朋友般共同生活,加深了这个小天地里两国人民的友情。老师们的态度反映了“精华”日语的教学宗旨,一切为了学生。这也反映在了其他方面:学校为在校生免费提供商务日语讲座,学生们以学校为渠道有机会接触更多的日本学校和日企,学院的工作人员和不能回家过年的学生一起吃年夜饭,课余师生一起运动、赏樱、聚餐的活动时而有之,大家在学院组织的演讲比赛上表现自我……。学院的一切考虑,完全不限于一个商业教育机构的动作,而是真正的为学生服务。因为学院的悉心投入,也让学生们对学院倾注了很深的感情,把这里当成了自己的家。
  我在“精华”学院的学习已经步入尾声。之后,我将负笈东瀛作进一步的学习。送别宴上,当听着日本教师们彼此以熟练的日语作交流时,我惊喜地发现:自己不仅仅在课堂上,而且在日常生活中也真正有能力与日本人交流了。“精华”学院不是急功近利地进行填鸭式的应试教育,而是用“润物细无声”的方式实实在在地提高学生的实用日语水平,对于我们实在是个福音。不由感慨万千,只想说一声:精華,愛している。

  丁一同学来自江苏连云港市。
  丁一同学的目的,通过本院的课程后,去日本读大学院,读硕士、博士。为了达到该目的,丁一同学学习自觉,注重效率。每天总在自修室或累了去操场打球。
  我们曾让丁一同学一帮一形式帮助一名高中才毕业想去日本读大学的同学学日语,他欣然同意,那位同学也如愿与丁一同时踏上了留学日本的征途。
祝丁一同学学有所成,那时我们该叫丁一老师了。

2009年3月28日

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