日语如果要学好的话，还是很难的。说得好的日语和说得不好的日语，感觉相差很多。而且日语在语法、语态，措词上的讲究很大程度上超过英语。在这里我想结合我学习日语一年来的经验来和大家说说我的感受。
我是在2005年8月份进上海精华外语专修学院的，初来乍到的我对学习日语有着很大的热情。其实早在一年前我就接触过日语，当时的我觉得自己已经很牛了，知道假名的发音，也会点简单的问候。可是在进入“精华日语”之后，才知道自己学到的东西真的只是一些皮毛。日语中有很多繁体汉字，虽然适合中国人学习，但是要用心学才可以学好，否则学出来的日语，总觉得有点不伦不类。要么太正式，说出来的话又硬又死板；要么就像卡拉OK里面的小姐说的日语……。在学习的时候，要了解并接受日本的文化和日本人的思维方式，才能克服“中国式日语”——用中文去翻日语的弊端。所以大家一定要跟着日本老师，掌握基本功！
语言这东西，越学越难。我觉得学习语言最重要的是在“听、说、读、写”这几个方面勤勤恳恳，没有什么捷径可走。每个人都有适合自己的一套方法。我学习的方法应该说是属于比较传统，或者说是比较笨的那种。刚开始学日语，首先，是跟着教材的磁带学会平假名和片假名的发音，同时还要按行和段分别背诵假名，还要学会日语中的，促音，长音，拗音，拗长音等。其次，要花时间把单词背下来，单词只有反复记忆，这是唯一的窍门。课文可以不背，但是每天早上一定要参加晨读，在读过程应当专心，留意自己的发音、读的单词和句型，这样能够锻炼大脑的会话反映能力。最后，多看一些原版的片子，培养自己的语感和熟悉一些惯用句和常用语，多跟日本老师聊天也是迅速提高日语水平的好办法。“精华”学院的日本老师非常亲切，也非常愿意帮助同学，远渡重洋从自己国家来到中国教语言，真的很佩服他们的精神。
另外，无论是在上课时还是课后，遇到重点或是自己喜欢的单词句子，要多做笔记，多动脑子，多整理和比较，才会使书上的东西变成自己的，才能吸收。多做笔头练习也是必不可少的。通过做练习，还能尽快地发现自己掌握不牢的地方。
不管学什么语言，听力总是语言学习中的一个难点。听力跟个人掌握的单词量、句型的熟练程度密切相关。提高听力可以自己创造语言环境，在有时间的情况下听听日语广播NHK等，坚持的话对听力一定会有帮助。
我个人觉得，口语是最难的，如果不提高说的能力，就不可能算是真正学好了一门外语。不敢讲还是要讲，总之大胆开口说，日本人是不会介意的。到慢慢习惯了便可以更流利的讲好日文。如果不讲那一辈子就这样了，学了有什么用？脑子也不要总想着怎么组织说话的语法是对还是错，用学了的东西有信心的说就可以了。错了老师会更正，所以心配しないで、口を開けましょう。
到了二级以上的学习，除了要背大量的单词语法，掌握接续法之外，还要努力使自己的听力和口语水平跟上来。在这一阶段很容易产生厌学情绪，也就是那种：当新鲜变得循规蹈矩的时候。每天吃青菜萝卜干恐怕没几个人受的了吧。所以我觉得学习之余也要看看日剧，感受一下纯正的日语。当然这一切都是在打好语法基础的前提下。男孩子玩玩日文电子游戏，女孩子就翻翻漫画等等。把这作为一种休息也就是了，时间长了会培养语感。所以我建议大家以教科书学习为主，以这些兴趣爱好为辅，持之以恒把时间投入进去，过不多久你就会发现自己在班级里“鹤立鸡群”的。有条件的同学也可以委托学校推荐去日本留学，到日本去生活学起来就会更快了。
在“精华日语”学院十个月了，已经学完了十本教材，我现已能流畅地和日本老师天南海北地聊天，也常有发音错和语法上的不对，也总会得到日本老师的纠正。我还会用日文写文章，很快地看日文叙事文，能抓住文章的中心思想。
在校生の皆さん、頑張ってください。
最后在此，向任教过K班的魏先生、山本先生、古贺先生、佐藤先生、垣内先生、横山先生等几位恩师致以深深的感谢。先生各位、お疲れ様でした。
陈智敏同学在本院经过10个月的学习，通过了一级日本语能力考试并顺利通过日本中京学院大学的编入考试。去年大学毕业又考入了日本大学的大学院。
陈智敏同学在校期间，辞去了上海公务员的工作，为了将来有更大的抱负，不怕艰难，值得大家学习。祝陈智敏有更好的明天！
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陳智敏 |
2005年6月12日 |
陈智敏同学2004年8月来我院之前在上海一家不错的公司上班，为了有更好的发展，学习好日语去日本读大学。
在本院用10个月的学习，通过了日本某大学的面试，将在今年十月编入日本大学的本科三年级深造。
祝他顺利。 |
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