我们共同营造快乐场

谢越 3J在读中

顺利的通过四级考试，这次测验肯定了我之前3个月的付出，也让我清楚的看到接下来学习的重点。

我们寝室的同学还没有通宵达旦的背单词，也没有不眠不休的揪语法，我们首先选择游戏学习，快乐学习，享受课程。我们寝室的同学都有相同的学习理念，我们共同营造了一个非常优秀的学习氛围——快乐场。在这个场里，我们对时间的利用率相当的高，课堂上我们会和老师配合，也许是一个及时的反映，也许是一个点头微笑，反正尽可能给到老师教授的感觉，把老师身上的知识和灵感都挖掘出来，以此降低我们的学习成本，同时在课堂上对所学的东西及时练习，快速思考，争取做到当场吸收，这样大大的提高了学习效率。

课堂学习有了效率，一定能够争取更多的课外时间。

在课余时间，我们组织各种各种活动。美食、劲歌、时新运动都能作为活动主题，而且一定会拖着老师一起参加，这样一来除了能增进师生情感，还创造了很多口语练习机会啊！虽然，我们现在只能运用些幼稚的语句；但是，我们说得多、听得多，这些给我们语感的提升、发声发音的改善是十分有效的。每次活动，大家都收获良多。

快乐，将学习进行到底！

（2009年3月17日）

谢越同学是上海人，到2009年7月才读了8个月就要报考二级。她读书认真，祝她能在2009年7月的考试中顺利通过“二级”。